Для меня это тот педагог, который умеет интересно объяснять учебный материал, быть готовым помочь ученику в любой сложной ситуации, а также находить общий язык со своими воспитанниками. Всеми этими качествами обладает учитель химии СШ № 3 г. Крупки Яна Сергеевна Швед.
Как показали результаты анонимного анкетирования среди старшеклассников, многие со мной согласны. Я поближе пообщалась с молодым педагогом.
– Яна Сергеевна, ученики школы говорят, что вы имеете интересный подход к учебному процессу. Какие фишки вы используете, чтобы сделать уроки химии и в целом ее изучение интереснее?
– Я задаю ученикам интересные вопросы, над которыми можно подумать. Тот, кто отвечает правильно, получает от меня небольшой бонус в виде наклеек на тему химии. Также у меня с учениками существует одно правило касаемо домашнего задания: если у них в тетради выполнены все задания, то прибавляю им плюс балл к отметке. На самом деле такое правило действительно мотивирует их выполнять домашнее задание.
– Вы также являетесь классным руководителем, и на каждого ученика у вас хватает времени.
– Классным руководителем быть, конечно, очень непросто. Это означает найти подход к каждому ученику. Кому-то из них нужно уделить больше своего внимания. Если в коллективе возникают вопросы, я всегда стараюсь их уладить: поговорить с детьми, вместе найти решение, дать совет. Считаю, что коллектив должен жить в дружелюбной и комфортной атмосфере, которую я стараюсь поддерживать. Роль классного руководителя довольно интересная. Я получаю удовольствие от общения со своими детьми. Они рассказывают свои жизненные истории, какую музыку слушают, где путешествуют, у кого какие домашние питомцы. Порой я беру для себя что-то от детей. Своим опытом учебы в школе и университете с радостью делюсь с учениками.
– Как вы считаете, что подростки должны ставить в приоритет в детстве, в учебный период?
– Получение знаний и их практическое применение. Больше всего информации мозг впитывает и запоминает в детском и подростковом возрасте, когда организм еще формируется и растет. В этот период учиться и развиваться легче всего. Когда человек становится взрослым и продолжает свою учебу в университете или колледже, учиться становится немного сложнее. Поэтому я советую подростам учиться, пока у них есть эта возможность в беззаботное для них время детства.
– А какими были забавы в вашем детстве?
– Одной из своих любимых забав я могу назвать катание на санках зимой. У нас дома был погреб, который иногда служил для нас с подругой горкой. Конечно, нас за катание с него ругали. Любила играть в дочки-матери, классики, но больше всего – в больницу. Возможно, именно из-за этого я стала учителем химии.
– Считаете ли вы, что оценки – главный показатель в учебе?
– Оценка – это лишь показатель того, насколько хорошо ученик усвоил тот или иной учебный материал. Важнее знания, которые он имеет и которыми может воспользоваться в нужный момент. Хороший специалист иногда не тот, кто имеет высокий балл в аттестате или диплом с отличием, а тот, кто имеет практические навыки и знает свое дело как свои пять пальцев.
– Нынешний год объявлен Годом белорусской женщины. По вашему мнению, чем он должен быть отмечен?
– Считаю, что Год белорусской женщины должен показать, какие у нас в Беларуси красивые, умные, талантливые женщины. Для меня женщина – это хранительница семейного очага. Хотя современная женщина способна сочетать в себе много ролей.
– Что пожелаете молодежи?
– Уважать старших, слушать их советы. Любить нашу страну, гордиться ею, своими успехами вносить вклад в ее развитие. Выбирать ту профессию, которая нравится и будет приносить удовольствие в жизни.
– Спасибо, Яна Сергеевна, за интересное общение.
Беседовала Елизавета ЯКУШЕВИЧ, учащаяся объединения по интересам «Юный журналист» СШ № 3 г. Крупки.
