Впереди – экзамены, ЦТ, поступление в учебные заведения. Уже идет усиленная подготовка, репетиционные тестирования, репетиционные экзамены, в общем, работы хватает. И тут многие сталкиваются с такой проблемой, как запоминание цифр и дат. Есть люди, которые делают это с легкостью, просто взглянув на цифру, – хороший вариант. Но у многих так не получается. В кругу друзей мы обсуждаем, что, когда читаешь материал, вроде все понятно. А затем случается так, что все это в голове перемешивается, период помнишь, а конкретно дату – нет.
И что же делать? Стали искать методики. Некоторыми из них хочу поделиться, уже начала использовать их на себе. Потрудиться, конечно, надо, но, как мы знаем, без труда…
Оказывается, многим может помочь метод, вызывающий эмоции. Можно попытаться получить яркие впечатления от знакомства с историческим событием – это упрощает запоминание фактов. Или самостоятельно рисовать исторические карты. Полезно смотреть исторические и документальные фильмы, представляя себя в гуще событий.
А еще рекомендуется устраивать семейные исторические беседы, подойдет и с друзьями. Рассказ об исторических событиях – это отличный способ закрепить информацию в памяти.
Есть метод, который называется «свои числа». Для этого достаточно вспомнить, какие личные события происходили в твоей жизни в день, который нужно запомнить: день рождения друга или родственника, адрес, номер чего-нибудь и т.д.
Кому – эмоциональное, а кому – рациональное.
Итак, можно сделать карточки. На одной стороне написать дату, на другой – событие. Перечитай их. Разложи карточки перед собой со стороны даты и вспомни, что написано на обратной стороне. Так нужно тренироваться до тех пор, пока не выучишь все.
Неплохо запоминать, если сделать на листке 2 колонки. В одну записать даты, в другую (напротив) – событие, произошедшее в этот день. Попеременно закрывать одну или вторую колонку и вспоминать, что же должно быть в соседнем столбце.
А еще можно расклеить по всей квартире стикеры (думаю, родители не будут против). Чем чаще исторические даты и события попадаются на глаза, тем больше вероятность, что они всплывут в памяти в нужный момент.
Многие рекомендуют читать материал громко вслух. Так мы его не только видим, но и слышим. Полезно будет, если сам начитаешь даты на диктофон и будешь слушать в любое свободное время. Считается, что собственный голос воспринимается и запоминается легче. Получается, что ты – сам себе учитель. Как же такого не послушать?!
Исследователи говорят, что наш мозг имеет свойство забывать со временем информацию, которой мы не пользуемся. Так что, выбираем наиболее подходящий способ усвоения информации и помним, что повторение – мать учения.
София БОРОДАВКО, Крупская
районная гимназия.
